Pautas del segundo parcial de Expresión Corporal y Danza.

Pautas del segundo parcial de Expresión Corporal y Danza, 3AE2 (2018).

El alumno, deberá preparar y presentar en clase UNA PIEZA de creación original e individual de DANZA CONTEMPORÁNEA.
 
La misma tendrá una duración de entre 3 y 5 minutos aproximadamente.
El trabajo debe mostrar el trabajo dedicado de una investigación en el lenguaje corporal y el movimiento desde una perspectiva contemporánea.
Los contenidos de la escena deberán recoger distintos aspectos trabajados en clase, prestando particular atención a qué y cómo es comunicado, al diseño y uso del espacio (niveles, velocidades, disposición/es del bailarín), a las relaciones entre el intérprete y demás elementos que participen en la escena (conexión, alerta, percepción y presencia corporal), al uso de los tiempos (entorno sonoro/musical, repeticiones, dinámicas de estructuración de la obra, entre otras opciones), la inclusión de objetos, escenografía o vestuario que contribuyan a la expresión.
En esta instancia final del curso se hará especial énfasis en la práctica creativa de los estudiantes, estimulando su aprendizaje en varios de los roles involucrados en las artes escénicas.
En la evaluación se valorará el proceso de trabajo, la preparación, dedicación y entrega a la tarea, así como la presentación escénica (producto).
Los estudiantes deberán presentar el DOSSIER de la creación una semana antes de la presentación escénica. En dicho documento expondrán la metodología de trabajo, las propuestas artísticas elaboradas, así como un registro de la pieza aplicando un sistema de notación de danza.
Incluirá la siguiente información:

ALUMNO (CREADOR / BAILARÍN):
-Breve biografía artística-
TÍTULO DE LA OBRA:
CONCEPTO, TEMA, PUNTO DE PARTIDA:
DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA OBRA:
DESCRIPCIÓN USO DEL ESPACIO:
MATERIAL SONORO (OPCIONAL):
VESTUARIO (OPCIONAL):
ESCENOGRAFÍA U OBJETOS (OPCIONAL):
EXPLICITACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE TRABAJO: 
Preguntas guía:
¿Cómo se organizó para la realización del trabajo?; 
¿De dónde partió para la creación  de la obra?; 
¿Cuántos ensayos tuvo?; 
¿Cómo fue la experiencia?; 
¿Qué reflexiones puede aportar a partir de la misma?...